Я задавала этот вопрос себе много раз. И всегда ответ был один-потому что это моё. Я люблю детей и, сколько себя помню, всегда хотела работать с детьми. Мне доставляет удовольствие заниматься своим делом, видеть радость в глазах детей. Из года в год,работая с детьми,я убеждаюсь в правильности своего выбора.
Каждый день я помогаю детям преодолевать трудности, радоваться своим маленьким победам. Маленький человек осознаёт свою ошибку, преодолевает лень, делает открытия и радуется этому, учится быть самостоятельным.
Как же поддержать первые ростки самостоятельности у детей?
Я думаю, что нужно чаще оглядываться назад и вспоминать себя в детстве. Ведь только в пору детства мы так остро и с таким доверием впитываем все события и суждения окружающих.
Дети-наши самые главные учителя!
Они помогают нам понять самих себя,потому что они во много раз чище,лучше,добрее и умнее нас.Нам есть чему учиться у наших детей!
Я работаю в самом замечательном детском саду «Радуга»,в который неравнодушные и любящие родители приводят своих умных и талантливых детей.В народе говорят,что если пройти под радугой,то будешь счастливым.Наши дети подтверждают это - идут к нам утром с радостью, а вечером не хотят уходить,потому что их жизнь в детском саду наполнена сказкой. Что же такое сказка?Это вера в добро,любовь и чудеса. А чудеса в нашей группе начинаются с театра.
Игра в театр увлекает всех,поэтому я подбираю роль каждому ребёнку. Театр-кладовая для решения многих педагогических задач.Театрализованная деятельность развивает память,внимание,речь,координацию движений,ориентировку в пространстве.Маленькие артисты учатся передавать образы,повадки героев.В процессе подготовки спектакля я провожу упражнения,направленные на выроботку жестов,мимики,чувства ритма.Особенное удовольствие вызывают у детей интонационные упражнения.Выступая перед зрителями дети перестают стесняться и комплексовать.Главное-нужно любить и верить в своих детей. Я люблю и верю!